为帮助学生快速了解我校办学理念，尽快适应大学生活，激发学生学习兴趣，并努力探索创新教学形式和教学方法，我校于2022年6月1日下午，在一号教学楼220教室成功举办2022级新生体验课、研讨课答辩评选会。本次评选特邀请各教学单位、行政部分负责人作为评审嘉宾。评选会由教务处主持。

为丰富课程内容、体现课程多样性，激发学生学习兴趣，教务处发动全校教师多学科申报，我校多部门积极配合，申报教师涉及各二级学院、教学部、学生工作处及书院部、基建后勤处等骨干人员。本次共收到新开设课程申请44门，其中，新生体验课34门，新生研讨课10门，内容涵盖专业解读、文化交流、非遗传承、写作能力、完满教育、书院体验等与学生学习、生活息息相关的多个方面。

评选伊始，教务处教务科科长张大磊先对本次评选要求、答辩流程以及评分细则等方面做了详细说明。答辩教师根据答辩要求，从开课意义、教学目标、授课方式途径等方面进行详细汇报。各答辩教师准备充分、讲解精彩，充分展现了我校教师的风采。

（教务科长进行评选规则解读）

（评委风采）

（教师风采）

本次答辩历经四小时激烈角逐，参与答辩的教师在授课中结合我校四位一体双院制育人模式和信息产业商学院定位，注重学生的参与性，通过启发式讨论课、现场情境体验等形式，让学生自主参与到课堂教学中，真正体现了以学生充分发展为中心，乐学、乐教、创业、创造的价值观。

新生体验课、研讨课是学校深化人才培养模式改革的重要举措，是回归大学本位，以生为本、以师为先的全员育人、全程育人的现代教育理念的具体体现。本次答辩的成功举行，不仅为我校2022级新生体验课、研讨课开设提供改进方向、推动课程发展提供有力保障，更是为教师提供了相互分享教学经验、沟通教学理念、展示学科风采的机会，为推进课堂教学改革、提升教学水平搭建了平台，为我校改革传统教育模式、培养创新人才、提升人才培养质量、帮助学生完成入学过渡起到了积极的作用。

新生体验课、研讨课是教学与完满的充分融合，通过教师引导、师生互动等各种形式，引导新生学会学习，为新生创造一个在合作环境下进行探究式学习的机会，实现名师与新生对话、架设沟通互动的桥梁、缩短师生距离的目标，对学生各个方面的素质进行整体综合培养和训练，将学生培养成符合时代需求的完整的人。后期，教务处将汇总并计算每门申报课程的得分情况，选出符合我校学生需求的题目，将新生体验课、新生研讨课的教学理念延续下去，发挥到极致，帮助新生走好大学之路。

图：高萌

文：高萌

教务处供稿